α
Come sta ora il bambino
Posizione I · PernoCome sta oggi la parte più giovane di te: spaventata, sola, giocosa, chiusa in sé. Sta in cima alla colonna centrale; leggila insieme al messaggio subito sotto, che è ciò che quello stato ha da dire.
↻Rovesciata, può indicare una parte di te che si è ammutolita o ha imparato a nascondersi.
β
Il bisogno rimasto senza risposta
Posizione IICiò che allora mancava: sicurezza, attenzione, lode, spazio per giocare. Leggila con la carta della cura subito sotto: il bisogno in alto, la cura in basso. Non si tratta di dare colpe a qualcuno; rovesciata, può mostrare un bisogno che ti sei detto di non aver mai avuto.
γ
Una convinzione che ancora ti forma
Posizione IIIUna conclusione che il bambino trasse allora e secondo cui forse vivi ancora: «devo essere bravo per essere amato», «sono troppo». Leggila di fronte alla forza sottostante, che spesso è proprio ciò che quella convinzione teneva nascosto.
↻Rovesciata, la convinzione potrebbe già allentarsi, o agire così in silenzio che non te n’eri accorto.
δ
Ciò che vorrebbe dirti
Posizione IVCiò che il bambino desidera dirti, adesso. Leggila come una risposta diretta alla carta dello stato, sopra di essa. Lascia che sia semplice; una voce giovane raramente parla per lezioni.
↻Rovesciata, il messaggio può essere difficile da ascoltare, oppure è uno che aspettavi e intanto evitavi.
ε
La cura che puoi offrire
Posizione VQualcosa di concreto che puoi darti oggi e che allora mancava. Risponde al bisogno mancato proprio sopra; verifica che risponda a quel bisogno e non a uno generico.
↻Rovesciata, può chiederti di ricevere cura dagli altri, non solo di darla a te stesso.
ζ
La forza che affiora dopo l’accoglienza
Posizione VICiò che diventa disponibile quando il bambino viene ascoltato e accudito. Leggila di fronte alla convinzione sopra: spesso è proprio la qualità che quella convinzione teneva a freno. Qui la lettura si volge al presente; rovesciata, la forza c’è ma aspetta ancora un permesso.